车后座上，三人脸上都带着笑，其乐融融的探讨八卦，完全看不出来之前还是一副要死要活的敌对模样。
我说：“不你还真信何老师的鬼话把我们都给解了啊？你知不知道就他那嘴，说话跟放屁一样，人家说话都是掷地有声，他说话就立刻烟消云散还有味！”
何老师万分鄙夷：“我说，你还好意思说我？刚刚松绑的第一瞬间有人就跟野兔似的‘嗽’得一下就窜出去了，如果不是我眼疾手快把你拉回来，现在你怕是直接能窜到纽约去了。”
我对着他挑了挑眉，眼神暗自示意：那你他娘的把我抓住干嘛？
何老师闭了闭眼又耸了耸肩：习惯了，看到有人想溜就想抓。
擦，这是教师职业病吗？
朱翊钧呵呵一笑：”两位感情真好。“
我和何老师也呵呵一笑。
出租车停在了学校大门口，我们仨从车上下来直奔教师宿舍去。何老师十分大方，直接把那个价值不菲的盒子送给了朱翊钧，朱翊钧接过盒子到了一声谢，转头就走了。
我从桌子上抽了张餐巾纸按住自己流血不止的伤口，估计又得去医院好好包扎一下了，我问他说：“你就这样给他了？”
“不然呢，把你给他？”
我大叫起来：“当然不行！”然后又说，“不过我想了想，这个珠子是邪物，朱翊钧他们是把这个邪物造出来的家族，我们直接把珠子给他们算不算是等于放虎归山？”
何老师看着我的伤口，皱了皱眉，估计是转身去帮我找医药箱了，他说：“也不算吧……饮食男女本来就是人之大欲，正儿八经来讲，其实这颗珠子也不算是什么邪物。”
“不见得，要是嬴欲放荡得和平常事一样普通，那这个社会不是就乱套了？就像是你和我吵架，我说我比你高，你说你比我壮，我说我敢从三楼跳下去，你说你敢从五楼跳下去，我说我敢草八十多的老头，你说你也敢，然后咱两随便就拉人在街上……”
“打住！”何老师把碘酒和棉签从医药箱里翻出来朝我丢过来了，“说得都是什么乱七八糟的东西。”
“我这是在依据事实幻想，如果让这珠子流露出去，那天天大街上都能看到野战的了，随时随地随处可见……一旦人的脑子被这种东西占领高地，那就算是完全丧失了斗志和战斗力，到时候怎么能齐心合力贡献力量创造出一个安定繁荣的和谐社会？”
何老师说：“这些都是欲望，改不掉的。”
我很奇怪，“怎么改不掉，上下几千年的封建社会不是都把这社会建设得挺繁荣的吗？可见这种欲望虽然是原罪，但是也是可以压制的。”
何老师定定地看了我一眼，然后别过脸去，把目光落在了窗户口的叶子上轻声问我道：“你知不知道人之根本？”
“人类起源？”
“对。”
我挺想回他达尔文进化论的，但是总感觉跳错了本文频道。于是我从自己的神话知识储备里翻了翻，说道：”难道是，女娲抔土造人？“
何老师说：“是，女娲以本相造人，用的是地上的土。当年盘古开天辟地，上清下浊相离了八万万里，”他说起这个，莫名其妙紧攥拳头，连眼圈都红了起来，估计是涉及到自己专业领域知识了，激动得，“为什么是下浊，土里自有三毒，所以人有本性，这些都是抹不掉的。”
“那……那为什么……”
何老师答我：“因为还有上清，”他慢慢说道，“女娲拿地土做身，显真明法相八万万里，抬手捏上气做魂，以清气压浊气，这才把完整的‘人’给造出来。”
我喃喃自语：“什么是浊，什么是清。”
何老师好像是恢复了，也不激动了也不感慨了，挥了挥衣袖恢复了平日的懒散又蹬鞋子上床了，他说：“这谁知道，要不你去问问女娲？要电话吗？”
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