为何雨柱深知只有自己优秀了，自己想要的东西才会唾手可得，所以如今何雨柱的目的就只有提升自己。
自那开始，何雨柱开始逐渐专注于提升自己的能力，不仅仅是武学，还包括各种各样的知识学科
而系统的提示音无时无刻不再告诉他，他的进步简直近乎变态。
一个能把所学知识运用在生活中的人，注定不会太差。
这天一大早，何雨柱第一节课就是一位老教授的课程，讲的是如今种花家关于技术工种和工程师之间的区分。
“同学们都了解不了解机械的技术工种？”
老教授直接抛出了一个问题，而这个问题难倒了大部分学生，只有一位学生举起了手，那就是何雨柱。
“教授，机械的技术工种分为钳工、车工、锻工、铆工、焊工、电工和维修等等。”
何雨柱站起来回答道。
听了何雨柱的回答，老教授连连点头，其他的同学则是一脸惊讶，因为大部分同学都没有接触过这些知识，所以根本不了解。
“这位同学说的没错，你们需要掌握的就是核心的内容，不然就算是把书本啃烂，或者是在技术工种上努力一辈子，也无法成为工程师。”
“这个学期由我来带领大家学习这些知识技能，细心的同学或许已经看到咱们学校有实训基地，就是让同学们来实践的。”
“目前咱们需要学习的就是各种机械的运行原理，只有懂得这些，你们在遇到机器的时候才不会束手无策。”
“接下来我会带领大家逐步深入了解，希望同学们都能够专心听讲，将自己的机械知识基础给打好，以后为咱们国家的发展做出贡献。”
说到这里，老教授的眼神有些浑浊。
坐在台下的何雨柱知道，这个说法不是代表别的，而是在告诉何雨柱有新的技能点可以提升了。
第一天将课程给讲了个差不多，第二天老教授就直接从车工开始，给所有人讲述车工的工作原理。
同时老教授又找人搬来了一台工作机器，通上电后，机器传来了轰鸣声。但很快，这个轰鸣声慢慢的弱了下来，紧接着机器就罢工了。
“教授，机器是不是坏了？”
其中的一位同学站起来说道。
老教授没有回话，只是默默的蹲了下去，在机械前鼓捣了起来。
教室里的同学们也都没有闲着，纷纷走上前去看着老教授动手维修机器。
随着老教授手上的动作越发麻利，何雨柱脑海中的提示音就响的越来越勤，因为老教授的每一个手法都被何雨柱深深的刻在了脑海里。
【车工+1】
【车工+1】
【八卦掌+1】
【钳工+1】
……
何雨柱发现，虽说这堂课讲的是车工，但老教授的手法却是几个工种之间的结合，看到这里，不由得让何雨柱十分崇拜。
等到下课的时候，何雨柱的车工等级已经来到了二级，并且还在不断的提升着。
不过这是系统的常用方法，前面几级进步十分迅速，这都是系统在帮忙。到了后面就需要何雨柱自己的努力了，而且要对知识更加深入了解。
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