1)朕要这大明皇位有何用!(穿书) 第85节_朕要这大明皇位有何用!(穿书)
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  “有些奏疏字数太多,连篇累牍、废话连篇。规定一个格式,都和军报一样简洁。”

  老师伴读玩伴们齐齐呆愣。

  反应最快的居然是章怀秀,章怀秀对皇上的苦楚太理解了有没有。

  “皇上!”章怀秀看着皇上的小胖脸,眼神那个叫热切,“皇上!臣也深有同感。臣看文言文就头晕。皇上!有关于统一的标点符号,臣跟老师学过,臣马上写给皇上!”

  章怀秀说做就做,当即就坐到书桌上挥笔泼墨,刷刷刷地写个不停。

  皇上和其他人一起围着探头。

  华夏书本里的标点符号,“起源很早,发展很慢”,楚帛书里有一种明显的标点符号,红色实心长方形,表示结尾。后来变成句号,也就是画个圈圈断句,读号则是用点来表示句中停顿……

  可是有些人画圈圈不标准,还有的人觉得自己书法好,圈圈点点影响画面……

  皇上因为章怀秀的表现惊喜,一面命令刘成学拟旨诏书天下,一面捧着章怀秀写的标点符号,跑去找徐景珩。

  “徐景珩你看,清楚吗?”皇上一副献宝的模样,徐景珩一看就乐。接过来一看,省略号、感叹号、句号、逗号……嗯,挺好。

  就见皇上得意洋洋的小样儿地显摆:“徐景珩,章怀秀有才华啊。唐伯虎老师说,杨博、严世蕃、陆炳,都是鬼才。章怀秀也是——大明四大鬼才。”

  徐景珩笑出来:“皇上说得对。世人对标点符号随心所欲,想点就点,想不点就不点,不够规矩。皇上可要‘大明四大鬼才’继续研究,这标点符号这么多,一张纸上一大半标点符号,也不好。”

  皇上:“!!!”

  皇上一琢磨,可不是这个道理?毛笔字再小也占地方,一排下来再加上密密麻麻的标点符号,一页纸能写几句话?

  “朕要他们研究。”皇上打定主意要办好这个事儿,兴致勃勃:“徐景珩,朕还要他们做一个奏疏的格式出来,简洁扼要为主,不要花团锦簇上万字。”

  皇上的眼睛亮亮的,然而,一看那忽闪忽闪的飘忽眼神,就知道皇上心虚。徐景珩知道皇上去听父亲和桂萼、张璁的谈话,也知道谈话内容,猜到皇上必然是和太~祖皇帝询问。

  徐景珩什么也没问,只对茹太素的万言书引发的标点符号,感兴趣,夸皇上做得好。

  皇上就更心虚。两个人去洗漱午休,皇上困点到了,还是不睡,极力睁大眼睛。

  “徐景珩,内阁阁老们,故意要我和你玩耍,你知道吗?”

  “知道。”

  “那徐景珩为什么?”

  “因为臣认为,这样,也挺好。皇上开心,就是好。”

  “……内阁为什么?”

  “皇上学习人心人性,用之。大臣也一样。”

  “我爹……也是吗?”

  “皇上读《春秋》《史记》,可有发现,三千年来,华夏有

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